El propósito de este Programa es establecer las condiciones propicias que susciten una discusión y reflexión académica y multidisciplinaria sobre los problemas y oportunidades vinculados a la función educativa y museal de las diversas tipologías de nuestras instituciones.

Las acciones estarán dirigidas al profesional del museo interesado en la actualización de la filosofía, métodos y prácticas relacionadas con la educación y comunicación de y con los públicos.

Mediante conferencias, seminarios y talleres conducidos por varios especialistas, el Programa Nacional de Interpretación presenta teorías de vanguardia relacionadas con la educación en museos y el diseño de experiencias y herramientas de aprendizaje significativo. Al tomar en cuenta a las audiencias en su diversidad, el Programa también considera el desarrollo de estrategias que conviertan el museo en un espacio abierto, eficiente e incluyente.

Otra consideración en el desarrollo del Programa consiste en el establecimiento de redes multiplicadoras y actualizantes que permiten potencializar la labor educativa de las instituciones museísticas, al tiempo de edificar nuevos públicos y fortalecer las relaciones con las comunidades inmediatas.

El IV Encuentro del Programa Nacional de Interpretación, se enfoca en el museo como espacio de diálogo, aprendizaje y juego, concibiéndolo como un territorio multiforme que permite el intercambio de ideas, la resignificación y el encuentro. Durante la reunión se revisarán propuestas y estrategias de cambio en el quehacer educativo: el teatro como herramienta para detonar procesos de interpretación y crear conexiones personales con el museo; La propuesta Reggio Emilia y su visión sobre los usuarios más pequeños; la documentación como proceso de evaluación y estudio sistemático de la experiencia de los usuarios; y el diseño de exposiciones desde la perspectiva educativa.

Para mas informacion visite: http://www.muca.unam.mx/pni/